Tematy prac licencjackich z pedagogiki 2025/2026

Pedagogika to nauka o wychowaniu i kształceniu człowieka. Praca licencjacka powinna prezentować znajomość teorii pedagogicznych i umiejętność analizy procesów edukacyjnych. Na tym poziomie wystarczy przegląd literatury, analiza dokumentów lub proste badanie ankietowe wśród uczniów, nauczycieli lub rodziców. Poniżej znajdziesz 100 tematów dostosowanych do wymagań pracy licencjackiej.

Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

Adaptacja dziecka w przedszkolu – przebieg i wsparcie
Zabawa jako forma uczenia się dzieci w wieku przedszkolnym
Metoda Montessori w polskich przedszkolach
Gotowość szkolna dziecka – diagnoza i wspieranie
Rola nauczyciela w rozwijaniu kreatywności przedszkolaków
Współpraca przedszkola z rodzicami
Edukacja matematyczna w przedszkolu – metody i pomoce
Rozwijanie kompetencji społecznych u dzieci przedszkolnych
Nauczanie zdalne w edukacji wczesnoszkolnej – doświadczenia pandemii
Ocenianie kształtujące w klasach I-III

Dydaktyka i proces nauczania

Metody aktywizujące w nauczaniu – przegląd i zastosowanie
Motywacja uczniów do nauki – czynniki i strategie
Praca domowa uczniów – sens i efektywność
Indywidualizacja nauczania – teoria i praktyka
Wykorzystanie technologii cyfrowych na lekcjach
Gamifikacja w edukacji – zastosowanie i efekty
Ocenianie szkolne – funkcje i dylematy
Projekt edukacyjny jako metoda nauczania
Kompetencje kluczowe w podstawie programowej
Tutoring i mentoring w szkole

Wychowanie i socjalizacja

Role wychowawcze rodziców w rodzinie współczesnej
Style wychowania a rozwój dziecka
Autorytet rodzica i nauczyciela – znaczenie i budowanie
Wartości w wychowaniu – perspektywa rodziców
Kary i nagrody w wychowaniu – podejście współczesne
Wychowanie do odpowiedzialności – metody i działania
Czas wolny dzieci i młodzieży – organizacja i znaczenie
Wychowanie w rodzinie wielodzietnej – specyfika
Rola dziadków w wychowaniu wnuków
Wychowanie w rodzinie niepełnej

Pedagogika specjalna

Edukacja włączająca uczniów z niepełnosprawnościami
Praca z uczniem z autyzmem w szkole ogólnodostępnej
Wsparcie ucznia z ADHD w klasie
Dysleksja – diagnoza i pomoc pedagogiczna
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC)
Rola terapeuty pedagogicznego w szkole
Integracja sensoryczna w pracy z dziećmi
Edukacja uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
Zajęcia rewalidacyjne w szkole

Pedagogika resocjalizacyjna

Przyczyny niedostosowania społecznego młodzieży
Młodzieżowe ośrodki wychowawcze – funkcjonowanie i efekty
Profilaktyka zachowań ryzykownych wśród młodzieży
Kurator sądowy w pracy z nieletnimi
Świetlice środowiskowe jako forma wsparcia dzieci
Streetworking jako metoda pracy z młodzieżą
Mediacje rówieśnicze w szkole
Cyberprzemoc wśród młodzieży – skala i przeciwdziałanie
Programy profilaktyczne w szkołach
Resocjalizacja przez sport

Pedagogika opiekuńcza

Piecza zastępcza w Polsce – formy i funkcjonowanie
Rodziny zastępcze – motywacje i wyzwania
Dom dziecka jako środowisko wychowawcze
Adopcja w Polsce – procedury i wsparcie
Asystent rodziny – rola i zadania
Przemoc w rodzinie wobec dzieci – rozpoznawanie i interwencja
Opieka nad osobami starszymi – aspekty pedagogiczne
Hospicja i opieka paliatywna – wymiar pedagogiczny

Problemy edukacyjne współczesnej szkoły

Stres szkolny uczniów – przyczyny i radzenie sobie
Przemoc i agresja w szkole – skala i przeciwdziałanie
Absencja szkolna – przyczyny i konsekwencje
Wypalenie zawodowe nauczycieli
Relacje nauczyciel-uczeń we współczesnej szkole
Korepetycje – skala zjawiska i przyczyny
Rywalizacja i współpraca w klasie szkolnej
Szkoła a przygotowanie do życia zawodowego
Doradztwo zawodowe w szkole
Reforma edukacji – opinie nauczycieli i rodziców

Edukacja pozaszkolna i nieformalna

Harcerstwo jako forma wychowania
Domy kultury w edukacji dzieci i młodzieży
Wolontariat młodzieży – motywacje i korzyści
Edukacja muzealna – muzea jako przestrzeń nauki
Uczenie się przez całe życie – idea i realizacja
Uniwersytety trzeciego wieku
Edukacja domowa (homeschooling) w Polsce
E-learning jako forma edukacji pozaszkolnej

Media i nowe technologie w wychowaniu

Czas spędzany przez dzieci przed ekranem – skutki wychowawcze
Media społecznościowe a rozwój młodzieży
Gry komputerowe – zagrożenia i potencjał edukacyjny
Cyberbezpieczeństwo dzieci – edukacja i ochrona
YouTube jako źródło wiedzy dla dzieci i młodzieży
Smartfon w życiu nastolatka – korzyści i zagrożenia
Kompetencje cyfrowe uczniów i nauczycieli
Edukacja medialna w szkole

Pedagogika różnych grup społecznych

Edukacja dzieci z rodzin migranckich
Dzieci uchodźców w polskich szkołach
Edukacja mniejszości narodowych w Polsce
Pedagogika międzykulturowa – edukacja do różnorodności
Równość płci w edukacji – ukryty program szkoły
Dzieci zdolne – identyfikacja i wsparcie
Uczniowie z trudnościami w nauce – przyczyny i pomoc
Edukacja seksualna – programy i kontrowersje

Współczesne koncepcje pedagogiczne

Pedagogika Janusza Korczaka we współczesnej edukacji
Pedagogika Marii Montessori – zasady i realizacja
Szkoły waldorfskie w Polsce
Pedagogika Freineta – techniki i zastosowanie
Szkoły demokratyczne – alternatywna edukacja
Outdoor education – nauka poza murami szkoły
Pozytywna dyscyplina w wychowaniu
Mindfulness w edukacji – uważność w szkole

Jak pisać pracę licencjacką z pedagogiki?

Praca licencjacka z pedagogiki może mieć charakter teoretyczny (przegląd literatury, analiza koncepcji) lub empiryczny (badanie ankietowe, wywiad, obserwacja). Typowa struktura obejmuje część teoretyczną (pojęcia, teorie, stan badań) oraz część badawczą (metodologia, wyniki, wnioski).

Źródła do pracy: podręczniki pedagogiki, czasopisma naukowe (Ruch Pedagogiczny, Kwartalnik Pedagogiczny), raporty IBE i MEN, akty prawne oświatowe, literatura psychologiczna i socjologiczna.

Wskazówki praktyczne: wybierz temat bliski Twoim zainteresowaniom lub doświadczeniom (praktyki, praca z dziećmi). Badania w szkołach wymagają zgody dyrekcji i rodziców – zaplanuj to wcześnie. Badania ankietowe można przeprowadzić online. Przy badaniach z udziałem dzieci przestrzegaj zasad etyki badań. Promotorzy cenią prace z wnioskami praktycznymi dla edukacji.